MATERIALS AND HOMEWORK (WEEK 5 & 6) (2ºESO)

Materials and homework week 5 from Angel Alvarez
 

Homework week 6 from Angel Alvarez

HOMEWORK & MATERIALS (ENGLISH 2º ESO)

Grammar and homework week4 from Angel Alvarez

GUIDELINE FOR YOUR WRITING: HOW TO TALK ABOUT ARTWORKS? (2º ESO GEOGRAFÍA E HISTORIA)

EJERCICIOS DE INGLÉS TERCERA SEMANA (2º ESO)

Homework + answers last week from Angel Alvarez 

Hi lads! 
This is the last week we use this blog. Most of the information will appear onwards in GoogleClassroom. We will keep working here, just in case some of you have problems using the other site. For this week, you can send your work via email till sunday. 

FORMAL LETTER: EXAMPLES (2º ESO ENGLISH)

Good morning, dear students...

 Como la tarea de la carta formal es compleja, os paso un ejemplo directo de la tarea del libro. 

 

Os escribo también la traducción de la carta, puesto que requiere 

siempre mucha formalidad incluso en español. 

High Risk skaters Association.

La Asunción High School, Cáceres.

A quien concierna/ Excmo. Sr. Alcalde/...:

Soy un alumno del colegio La Asunción de Cáceres y represento al más importante grupo de skaters de nuestra ciudad, llamados “Alto Riesgo”. Les escribo por nuestra preocupación concerniente a la decisión del ayuntamiento de construir una autopista en el actual área del parque del Príncipe. 

En nuestra opinión, esta es una mala decisión no solo para nuestro grupo de skaters, sino para toda aquella gente que disfruta haciendo deporte al aire libre, o simplemente da un paseo por las zonas verdes de la ciudad. Para nosotros, la situación es peor, puesto que la única pista de skate disponible en la ciudad está allí. Por consiguiente, solicitamos al ayuntamiento que reconsidere en torno a la ubicación de la nueva autopista. 

Hemos decidido pasar a la acción, y vamos a organizar una manifestación en la Plaza Mayor para el próximo fin de semana. También estamos preparando un informe sobre el impacto medioambiental de esta autopista en la ciudad, y lo enviaremos al ayuntamiento la próxima semana.

Muchas gracias de antemano por su atención y ayuda en este asunto.

Sinceramente suyo / atentamente,

Anxo Cogota.

Y aquí os paso un ejemplo de carta redactada por el señor Carlos Balsera, muy bien hecha. No os agobiéis, porque es un estilo complicado, incluso en nuestra propia lengua, y no sé si habéis hecho esto en nuestro idioma alguna vez.

ACTIVIDADES PARA INGLÉS (2º ESO)

Hello lads!

These are the exercises for the whole week (grammar, listening and writing). You will send it to me next friday or during the weekend if you are very busy. If you have problems to download the slideshow from www.slideshare.net, (press the IN that is in the right corner to go directly to that page), you can open the aula virtual, and search it in the folder for our subject. I have just created it. There you will find also a direct link to the youtube video I have selected for this week.   

Material para casa english 2 eso from Angel Alvarez
 

FORMAL LETTER (ENGLISH 2º ESO)

Hello lads! 

I remind you that the formal letter you have to write is about a concrete topic. Don't talk about any ideas or situations, but the situation that appears in the example of your book. Stay focused on that topic, please. If you are a bit confused, there are lot of formal letters on the internet, that may help you for the task. But be careful, because there are lot of different formal letters also... The next one is a complaining letter (cartas de queja), but they can be requests (peticiones), letters of appreciation (cartas de agradecimiento) etc. 

Here you can see a sampler of a complain letter... 

ACTIVIDAD PARA INGLÉS: HOW TO WRITE A FORMAL LETTER (2ºESO)

Good morning, lads... 

This is the activity we have for today and next monday. We are going to learn how to write formal letters... but do we know how to write formal letters in Spanish? At least, read these suggestions that are common for both languages. 

a) Don't use coloquial language (warning, dear Wild Anna).  Don't use contractions. Be very polite.

b) Be extremely clear. Each paragraph must content an idea. 

c) Mention who you are and who is the person you are writing to.

d) Introductions and endings are formal. You can't write whatever you want.  

In the pictureat the top you can find important tips for this task. Be aware that if you want to take a Cambridge Exam, this exercise is compulsory in some of the levels. 

This link might be very useful for you, if you want to follow more 
instructions (and it is in Spanish):

https://www.interlinguaschools.com/2016/04/escribir-una-carta-formal-ingles/

 In order to start this task, I suggest to begin with your workbook and do the exercise 3 on page 57. I am sorry: the picture is not good (my mobile camera is useless, I apologize Mr. Lena) and the banana is my breakfast (some habits don't disappear even in the Coronavirus crisis).  You have to fill the letters with the suggestions that appear on the left side.

Next, after you have completed the exercise, you are ready to try the task that appears in the other book. Exercise 1 is good for your training, but be focused on the writing guide. 

"Your local council is going to close a skateboard park near your town. They are going to sell the lad to a company that wants to build a motorway (autopista). You are in an organisation which wants to stop this".  

You have to include in your letter:
- The name of your organisation.
- Why are you concerned? 
(por qué te concierne o preocupa el asunto)
- What problems might a motorway cause? 
(qué problemas puede suscitar una autopista)
- Why is a skateboard park better?  
(por qué es mejor una pista de skate)
- How are you going to protest?
- What would you like the recipient to do?
(qué querrías que el que recibe la carta hiciese)



I understand that this activity might take more than an hour, and you must be tired after this exhausting week. Therefore, this task includes also the monday's lesson, and you can send your letter next week (maybe at the end of it, on friday).

ENGLISH GRAMMAR UNIT 7 + WORK (2º ESO)

  ESTE ES EL TRABAJO DEL LUNES

Traducir las siguientes frases 

Si Marta no va a esta carrera, perderá el campeonato.

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Yo creo que Mr. Palacios hará un buen ejercicio tan pronto como  estudie algo.

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La campaña será un fracaso al no ser que encuentren soporte económico pronto. 

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Si mañana hace tanto frío, quizás nieve. 

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Me temo que Hiba no podrá ir a Marruecos, si no acaba bien el curso. 

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Anna Salvahe está muy ocupada. Quizás no venga mañana a nuestra fiesta.  

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Mary P. no va a dar su apoyo a la organización. Solo si cambian su esponsor, entonces ella sí donará algo de dinero. 

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Laurilla tal vez no dé su concierto de piano, si la crisis del coronavirus no para pronto. 

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 MANDADLO A MI CORREO CON LA REDACCIÓN EL JUEVES. A MANO (ECHAD UNA FOTO LUEGO Y LA MANDAIS)

GRAMMAR PRESENT PERFECT (2º ESO)

Present perfect from Angel Alvarez

GRAMMAR FOR 2º ESO

Still se puede usar frecuentemente con otros tiempos verbales, y se coloca de forma diferente. Por ejemplo:

 I am still fond of Pedro, in spite of his bad behaviour. 
 Do you still want to go to Marta's party?