sexta-feira, 25 de novembro de 2016

UNIT 2: EXERCISES


Hi lads! Here you have some practice to prepare some questions for the next exam... 
Chek the answers at the end... 

segunda-feira, 21 de novembro de 2016

FALACIAS LÓGICAS (1º BACHILLERATO)

1.            FALACIAS FORMALES (mal formuladas lógicamente)

NEGACIÓN DEL ANTECEDENTE          .
A partir de una implicación (p implica q), negamos p y suponemos que q también es falsa. Este no es un argumento lógicamente válido. Es una degeneración de la regla “modus tollens”.
“Si llueve la calle se moja, y no ha llovido, luego no está mojada.”

AFIRMACIÓN DEL CONSECUENTE    
A partir de una implicación (p implica q), suponemos que existe q y por lo tanto extraemos p. Es una degeneración de la ley lógica “modus ponens”.
Si Fernado no estudia, suspenderá el examen. Fernando ha suspendido, luego suponemos que no habrá estudiado nada.” (quizás existen otras causas, que se ha puesto malo, que estaba in love, etc…)

2.            FALACIAS INFORMALES (provenientes del lenguaje natural)

ARGUMENTO  AD HOMINEM        
Consiste en atacar un argumento, atacando a la persona que lo defiende, en lugar del propio argumento.
Such a nasty woman…” (Donald Trump, hablando de Hillary Clinton).
ARGUMENTO “TÚ TAMBIÉN” (TU QUOQUE )     
Es una variante del anterior, en el que, al ser atacados o cuestionados en un argumento, contestamos con el mismo ataque.
“Nos acusan de corruptos, pero ustedes son igual de corruptos que nosotros.”

ARGUMENTO DE AUTORIDAD (AD VERECUNDIAM)   
Consiste en defender un argumento basándose únicamente en un principio de autoridad, o basándose en la tradición (falacia ad antiquetatem). Esta falacia funciona especialmente cuando la persona a la que se hace referencia no es especialista en la materia del argumento. .
“Las mujeres tienen que estar en casa porque siempre ha sido así.”
“La tercera Guerra mundial será con piedras y palos, porque lo dijo Albert Einstein”

ARGUMENTO DEL CONSENSO (AD POPULUM)            
Defendemos un argumento porque la mayor parte de la gente defiende lo mismo.
“Dios existe, porque la mayor parte de la población mundial es creyente.”

APELACIÓN A LOS SENTIMIENTOS (EX POPULO)           .
Defendemos un argumento apelando a los sentimientos del oyente, para conseguir su apoyo o evitar un castigo.
No os pueden pedir más sacrificios, sufridos padres de familia, y trabajadores maravillosos de este país, porque este país es vuestro.”

FALSO DILEMA       
Consiste en plantear un dilema entre dos opciones, cuando pueden existir otras opciones que se acallan o no se plantean.
O estáis con nosotros  y la libertad, o con ellos y el terrorismo” (discurso de Bush, 2001)
O eliminamos el estado de las autonomías, o el sistema de pensiones de nuestros abuelos(Spot de Vox, 2016). Pueden existir alternativas que no se plantean, como subir impuestos.

FALSA ANALOGÍA                  Establecemos un paralelismo entre dos cosas apelando a una similitud superficial.
La economía de un país es como la de una casa: no se puede gastar más de lo que se gana.” La analogía es solo superficial; la posibilidad de financiación de un país no tiene nada que ver con la de un particular.
Los hombres son como las hormigas, matas una y salen cincuenta 

POST HOC, ERGO PROPTER HOC  .      
Hacemos una relación de causa y efecto en dos hechos que son meramente coincidentes en el tiempo y que no tienen por qué guardar relación entre sí.
“Has encontrado las llaves porque le he pedido a San Antonio que te ayude.”
“La extinción del gran oso de las cavernas está causado por el pico glaciar del pleistoceno”. (En realidad, el oso de las cavernas murió con el frío, pero no por él: fue exterminado por el hombre y ahuyentado de su entorno natural).

BOLA DE NIEVE (NEGRA O BLANCA)        
Consiste en rebatir o defender un argumento apelando a una cascada de consecuencias que no son verosímiles o seguras y que pueden ser negativas o positivas (bolas negras o bola blanca).  
“No podemos aceptar que venga la derecha, porque significaría que volveríamos a los recortes, la crisis y la vuelta en definitiva a la dictadura.

GENERALIZACIÓN INDEBIDA    .
Consiste en generalizar o crear leyes universales a partir de unos casos particulares.
“El cambio climático existe porque en los últimos años hace más calor en verano”
“Los mamíferos son todos vivíparos, porque son los que conocemos en Europa”

HOMBRE DE PAJA       .
Parte del hecho de que a partir de un argumento, construimos o desviamos el mismo hacia consecuencias que lo cuestionan, pero que resultan irrelevantes o ridículas. Al final, consigue desviar la atención del propósito original del argumento y se pone en cuestión. Es una reducción al absurdo convertida en falacia.

Es mentira que el cambio climático sea algo malo, porque si existe el cambio climático, podremos disfrutar de sol y playa durante buena parte del año, y eso le vendría de maravilla al turismo, por lo que el cambio climático permitiría a la economía extenderse. Por lo tanto, el cambio climático es positivo si queremos que la economía se reactive.”

GRAMMAR REVIEW: TENSES FOR THE EXAM.





EXERCISE



CLICK THE IMAGE TO SEE IT BETTER.
ANSWERS: CHECK AT END OF THE POST.




1. When I was younger, I __________ piano twice per week.

a) played
b) had played
c) had been played
d) play

2. I _____________ English since the first day I went to school. 
a) have studied
b) study
c) studied
d) was studying

3. I ___________ to Italy twice. 
a) was
b) am
c) have been
d) were

4. ______ you ever heard this band before?
a) Did
b) Have
c) Were
d) Are

5. Delia ________________ football for several years, before she started the real training in her football team. 
a) practiced
b) has practiced
c) was practicing
d) had practiced

6. When Vicky ________ that her friend was very sick, she went to the hospital in a few minutes.  
a) has known
b) Knew
c) had been known
d) was knowing

7. I ______________  with Pablo lot of times since we met for the first time, two years ago. 
a) will go out
b) went out
c) go out
d) have gone out

8. J.A.  _______________strange with me for a while now.
a) was
b) is
c) has been
d) was been

9. The first time I met Pilar, we _______________ a hillarious film in the cinema. 
a) have watched
b) were watching
c) have been watched
d) watched

10. Leonor __________ bungee jump lots of times. Tomorrow she will do it again!
a) have done
b) did
c) was doing
d) has done

11. I _______________ to phone Javier all day. Do you know if he is at home?
a) have been trying
b) had tried
c) was trying
d) was been trying

12. We __________________ this film three times before. And now we we will watch it again!
a) saw
b) have seen
c) have been seen
d) were seeing

13. How long ____________________ English?
a) have you been studying
b) have you studied
c) did you study
d) do you study



----------Key----------

1. (a)  2. (a)  3. (c)  4. (b)  5. (d) 6. (b)  7. (d) 8. (c)  9. (b)  10. (d)  11. (a)  12. (b)  13. (a)